QUADRO: ACONTECEU NO BRASIL

CERIMÔNIA DE POSSE DA NOVA MINISTRA DA SECRETARIA DOS DIREITOS HUMANOS

Durante a posse da nova ministra da Secretaria dos Direitos Humanos, Maria do Rosário, se apresentou de uma forma simples, muita educada, acalentadora e com todo dinamismo de conhecimento. Segundo a ministra, Maria do Rosário, todo o trabalho que administrará, será voltado aos interesses de toda população e  principalmente ao  combate dos grandes flagelos que assomam toda a sociedade civil, tais como: trabalho escravo, discriminações sociais em todos os sentidos, violentação aos direitos humanos, aos idosos, as crianças, aos adolescentes etc. Dando prosseguimento a mesma afirmou que irá lutar por mais igualdade entre as pessoas, pela uma vida melhor e em harmonia, que jamais irá suportar agressões de torturas em qualquer sentido. Que este órgão ministrará trabalhos no sentido de dá amplo desenvolvimento cultural, ético e moral a toda sociedade. Entretanto, a secretaria dos direitos humanos tem plena liberdade para lidar com essas situações e que ao mesmo tempo visa uma melhor qualidade harmoniosa entre as pessoas, sem distinção de cor ,credo ou religião. Sendo que todo esses princípios de ações se darão por meios de políticas públicas, voltadas ao amparo das pessoas em geral e da nação. Agindo assim, teremos de fato, um país de pessoas livres e reconhecedoras de seus direitos e deveres. Que o amor, paz e segurança, sejam para todos símbolos de uma democracia em liberdade; liberdade de expressão, do direito de ír e vir, reconhecendo seus erros e acertos. Afinal, trabalharemos em coletividade com os três poderes: Legislativo, executivo e judiciário. Portanto, a ministra saudam todos que certamente estavam  presentes na solenidade.  Com um verdadeiro sentimento democrático, a ministra "Maria do Rosário, comove a todos com seu brilhantíssimo poder de comunicação e oratória; pois para a mesma, tornar-se democrático, é acima de tudo, tornar-se reconhecedor de seus direitos e deveres. No sentido de unidade e de defesa nacional a nova ministra agradece ao público presente e entre aplausos e muitas comemoraçôes se despede com muita naturalidade e simplicidade de um grande conhecimento que se aflora em prática.

TEXTO:* Pedro Almeida Filho

Data: 08 de Janeiro de 2011.

QUADRO: POESIAS DO PEDRO

SORRIDENTE

Sorridente estou, por acreditar no amor e nas minhas ilusões sonhadoras.

 Sorridente, árduo e arredio na sublima calada da noite, contemplei o meu sorriso e as muitíssimas maravilhas das sortes.

Sorte das minhas ilusões prazerosas. Sorte do meu amor único e verdadeiro. Sorte de que eu sempre serei um eterno apaixonado da vida.

Sorridente estou, sorridente sempre ficarei, sorridente  lutarei para mais não existirem  tantas injustiças na vida.

Autor: * Pedro Almeida Filho

OBS: Poesia elaborada em, 08 de Janeiro de 2011.

MEIOS DE COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNICA E A TECNOLOGIA NO MARANHÃO

MEIOS DE COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNICA E A TECNOLOGIA NO MARANHÃO
A internet está mudando definitivamente e de forma globalizada os meios de comunicação. Dessa forma passa a circular de forma interligada numa velocidade instantânea, impondo uma relação de tempo e espaço. Portanto, os estados e os municípios aos poucos vão se informatizando. Sabemos que o nosso estado “Maranhão”, que tem como capital São Luís, fundada pelos franceses no litoral norte do estado, deve seu nome, ao rei da França, Luís III. Também grande exploradora de minério, de ferro proveniente da serra dos Carajás “Pará”. Novamente seu porto se destaca na economia do país. Sendo uma das mais antigas, São Luís, foi e será importante acervo histórico cultural, rico em tradições folclóricas.
Em meados dos anos de 1612, São Luís foi fundada por Daniel de La Touche, Senhor de La Ravardière e François de Rasilly, Senhor Des Aumelles, época que fundaram colônias francesas no Maranhão. De lá pra cá, tais mudanças ocorreram e continuam a mudar principalmente nos meios de comunicação tecnológicas avançadas. Apesar de muitos conflitos históricos e repentinas mudanças tecnológicas não só a capital, mas também os municípios vêm a cada dia se enquadrando nessa luta, por melhores condições de vida e de mais recursos aplicados.
Nesta árdua luta de conquistas e vitórias podemos dizer que toda essa retrospectiva desde a passagem de tais recursos tecnológicos de meios de comunicação tais como: O rádio, telefone, máquina de escrever, telégrafo computador, internet, etc. Hoje podemos com ampla modernidade acessível de forma on-line, mas um pouco cara no momento. Pois, a maioria ainda não tem computadores e poucos conseguem uma rede “internet” ativa. Acreditamos que só a partir de leis e ações de investimentos nesses setores, é que podemos obter uma melhor educação, uma melhor comunicação, um melhor rendimento tributário, facilitando assim o desenvolvimento de todos.
Com relação de melhor tecnologia apontada na apostila de estudos aplicados, de já destaco o computador via internet. Pelo grandioso poder de armazenamento e de registrar informação em um curto período de tempo. É lógico que antes de tudo, tais comandos necessitam de cursos e aperfeiçoamento de como lidar com essas ferramentas de comandos.
A era digital veio para transformar não só o setor terciário, mas outras entidades. As ambições de aperfeiçoamentos tanto nos correios quanto a setor secundário, estão a cada dia mais transformados. O produto do correio híbrido reverso “CHR” solução que integra o amplo projeto, do correio, cujo objetivo é sintonizar empresas com os mais recentes avanços tecnológicos da era eletrônica, que está revolucionando.
Hoje no contexto geral, já podemos efetuar títulos de ações debêntures tais como: Pagamento de água, telefone, notas promissórias, duplicatas e efetuar de pagamentos e outras transações bancárias graça a internet. Então, é lógico que o Maranhão não é o maior em meios de comunicação, mas aos poucos estamos melhorando e nos aperfeiçoando nessa modernidade adquirida, vinda da mente humana.
A educação à distância aos poucos também vem revolucionando para a melhor. E os que procuram se enquadrar nessa nova era da informatização se empolgam, procurando se engajar nessa fonte de recursos e conhecimentos adquiridos. Pois a organicidade com relação ao tempo de estudos se faz por meio de interesses e anotações; A rede está aí, bastando para isso selecionar seu próprio tempo procurando novas perfeições e mais entendimento rendáveis.
Quando se fala ou abordamos um tema proposto, que envolvo não só o estado, mas todo território nacional; para mim, nada melhor que destacar também o meu município “Tuntum”.
Tuntum, com grande diversidade cultural, que foi fundada em 12 de setembro de 1955, pela lei de Nº 1.362, apresentada pela Assembléia Legislativa, pelo deputado Eurico Bartolomeu Ribeiro, época em que na capital o governo era regido pelo governado do estado do Maranhão Eugênio Barros, fica criado o município de Tuntum. Tendo seu primeiro prefeito interino Isaac da Silva Ribeiro, que governou nos anos de 27/12/1955 à 31/01/1959. Só a partir de 07/09/1959, temos o primeiro prefeito apossado pelo voto popular, cujo nome por Ariston Arruda Léda.
Tuntum de um povo heróico e trabalhador, de terras emersas, localizado a 370km da capital aproximadamente, que é banhado pelo Rio Flores, Preguiça e Alpercata, incluído alguns riachos tais como: Riacho Tuntum, cigana e o córrego do machado. Tendo uma grande vegetação paisagística contrastante abrangendo a zona da mata ao norte, zona está denominada Japão e a zona de carrasco ao sul, chamada de agreste. Também rico em solo fértil, o massapé que é excelente para a agricultura e o artesanato.
Tuntum em pleno século XXI engloba-se também no mundo da era digital. Hoje temos Correios, Farol da Educação modernizado, três escolas informatizadas, centro cultual de apoio ao menor adolescente, hospitais, centro de apoio ao esporte e aproximadamente seis lan-houses, três escolas de informática, dois bancos “Banco do Brasil e Bradesco” e uma casa lotérica da Caixa Econômica Federal. Enfim, apesar de todos esses recursos implantados de forma pacífica entendemos que faltam mais aplicações nesse setor da informatização. Pois a nossa renda per capita produzida por pessoas “PIB” ainda é baixa. Menos de 1% da população no sentido geral possui um computador em casa. Mas é válido lembrar que apesar de todos esses esforços, sendo de forma grupal ou individual, muitos estão se enquadrando. Buscando novos cursos a distância e novas reciclagens culturais e ambientais. Acredito que só a partir dessas conquistas e desses esforços, minha cidadezinha vai encontrar e conquistar novas atualidades no meio social, político e cultural de idéias renovadoras.
*Pedro Almeida Filho

Planejamento Urbano e Plano Diretor

Planejamento Urbano e Plano Diretor

Compreende-se que o planejamento significa lançar para frente toda e qualquer ação a ser de fato alcaçada. Porém, antes de tudo requer um pensamento lógico e preciso da estratégica da ação de planejar com segurança; afinal,planejar supõe autoria e muito conhecimento do estudo a ser desenvolvido. Por em prática a lógica do pensamento traçado em forma da escrita e basicamente obdecendo assim, comando necessários e eficazes ao desenrolar das ações. Logo após, todo o trabalho composto  dentro dos conformes das leis e dos demais campos de pesquisas, sempre voltadas ao grandecimento sustentável prestado em benefício do povo ou do que certamente se desejam alcançarem.
Agora se tratando de planejamento urbano que por ventura trata-se de desenvolvimento de programas voltados em melhorias da população e das condições de vida de uma determinada cidade ou seja, este plano lida exclusivamente com processo de produção, estruturação e de espaço. logicamente requer também à análise completa de cada localidade ou comunidade a ser aplicada uma determinada ação ou projeto. isto, significa estudos, fontes de pesquisas, censo etc.
Bem, quanto ao plano Diretor, que basicamente refere-se também à forma de planejar no sentido de implementações políticas públicas voltadas para a melhoria da qualidade de vida de cada cidadão, norteando-se ações dos agentes públicos estruturados ou preparados pa lidar com essas situações problemas da realidade local de cada município.
Agindo assim, com novas propostas de desenvolvimentos voltados para os diversos setores das necessidades do momento tais como; Educação, saúde, moradia, lazer etc. Bem, quato ao planejamento Urbano e Plano diretor, ambos são de extremas necessidades para o desenvolvimento local e sustentável de uma cidade; embora que os dois  sejam também maleáveis ou seja, podem ocorrer modificações em suas construções das ações desde que sejam sempre pensando em prol de melhorias as novas ações aplicadas e almejando sempre o bom desenvolvimento. sendo assim, ambos podem também trabalharem em coletividades das ações desenvolvidas e das tarefas a serem aplicadas e certamente corregidas.
POR: Pedro Almeida Filho.

PAPEL ARRECADATÓRIO DOS TRIBUTOS EM FACE DO PODER DO IMPÉRIO DO ESTADO

Re: Papel arrecadatório dos tributos por Pedro Almeida Filho - terça, 4 janeiro 2011, 20:08

PAPEL ARRECADATÓRIO DOS TRIBUTOS EM FACE DO PODER DO IMPÉRIO DO ESTADO O nosso país torna-se até o momento um dos maiores cobradores de impostos. Temos cobranças de impostos para tudo, no transporte,lazer,na produção de alimentos, mercadorias, o trabalho prestado ao Estado como funcionários públicos ou estaduais na forma de sobrevivência e trabalho justo. Assim, nós que somos compromissados com o dever cumprido, nada é mais justo do que cobrarmos as prestações de serviços por parte dessas unidades e do próprio governo; afinal, pagamos os nossos impostos, somos trabalhadores e necessitamos desses serviços de proteção, principalmente nas áreas de educação, saúde e segurança. Pois , certamente é o mínimo que as autoridades deveriam nos oferecerem e no entanto, não nos oferecem, nossa saúde é precária, assim como a educação e outros setores. Então, precisa-se fazer muito e essas novas formas de mudanças se darão por meio de políticas públicas e de forma participativa, em que não só os gestores devem idealizar, mas com todas as sociedades civis do nosso Brasil.

AUDIÊNCIA PÚBLICA PARA A INSTITUIÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL SOBRE MUDANÇAS CLIMÁTICAS

Com transmissão pela emissora de TV Senado, no  dia 05 de janeiro de 2010.   Na audiência   sobre a Proteção ao Meio Ambiente, esteve presentes,senadores,ministros do meio ambiente,representantes e diretores do greenpeace Brasil, relatores e a soiedade civil. Nos quais foram questionados métodos de proteção e cobranças por parte dos envolvidos no contexto geral.Dando prosseguimento, segundo Marcelo Furtado, diretor geral do Greenpeace Brasil, toda a importância dos empenhos dos governadores, deputados e presidente, no momento é de grande relevância e sustentação para o equilíbrio do planeta. De fato, todo o discusso que o Senado Cívil obteve hoje, de forma técnica, mas muito participativo;  pois aqui envolvemos de forma integradoras outros orgãos em defesa dessa luta e proteção do planeta. Com a  participativa também da "CNI", industrias, de fato há muitas contribuições já envolvidas e de forma repartidas em junção com o Estado e governo, apoiando assim, as novas implementações das políticas públicas em favor de um ecossistema mais equilibrado e sustentável.  Porém, esses compromissos têm que serem de formas compromissadas  com o dever cumprido.  Abrindo assim, um maior leque  participativo e  abrangedor não só do governo, mas de toda a sociedade civil brasileira, apoiando e aproveitando opiniões e propostas cabíveis juntamente com o poder público governamental de todas as instâncias do Brasil. Fernando Furtado parabenizou a senadora Marina Silva, relebrando momentos de que junto-os há  muito tempo atrás,  já defendiam, debatendo esssa mesma proposta em defesa das emissões dos gases poluentes em nosso planeta. Agradecendo-lhe, novamente pelo bom empenho que Maria Silva tem para com o planeta e , em defesa do também do povo brasileiro. Logo após, à senadora Marina silva, parabenizou em discusso retribuindo-lhe, todo o agradecimento; pois ambos lutam pela mesma igualdade e defesa de protenção do planeta. A senadora Marina ressaltou também a importãncia das empressas (CNI), que certamente se comprometeram com metas de preservação e proteção do ecossistema terrestre que nos quais alcançamos metas e planos implantados por todos os engajados. A mesma reconheceu que já obtivamos  avanços em determinados setores; mas falta fazermos mais, tanto da parte do governo quanto da sociedade civil em parcerias com as escolas. Para a senadora Marina Silva, relatar esses índices de emissões de gases poluentes a sociedade civil em geral é de grandiosíssima importância até mesmo para a proteção de vidas e de grandes desastres ambientais. E que essas novas formas de proteção certamente devem ser reguladas continuamente e que à agenda construída em defesa do meio ambiente de já devem ser regulada e sancionada,. Para a mesma, o governo deve criar agências em toda nacionalidade brasileira, ou seja secretárias de proteção e equilíbrio do meio ambiente e que as mesmas funcionem, criando assim, novas formas de políticas públicas em parcerias com escolas e a própria comunidade local de cada município. Dando continuidade a senadora cobrou do governo os dados estatísticos das emissões de gases e do equilíbrio já prestado.Pois certamente esses novos dados são bons para a sociedade e ao próprio governo. Ressaltou novamente a importância de alguns indicadores nos diversos setores da sociedade, pricipalmente no setor de energia, setor de industrial, setor de siderúgico e comercio. Em seu discusso declarou também a importância do governo em trabalhar olhando o desenvolvimento sustentável com relação ao PIB e as emissões de gases, criando assim, índices ou seja dados de proteção ao que se produzirá nas condições favoráveis do planeta.

TEXTO: Pedro Almeida Filho (Tuntum-MA, 05/01/2011).

OBS: Parabenizo-a, à  senadora Marina Silva, pela luta e proteção ao meio ambiente. Que  estando estando longe da mesma e das grades metrópolis, de certa forma eu sei que posso fazer um pouquinho para proteger o meu planeta; afinal, sou um verdadeiro defensor da natureza!

COMO IDENTIFICAR QUE UM VALOR PAGO AO ESTADO É UM TRIBUTO?

COMO IDENTIFICAR QUE UM VALOR PAGO AO ESTADO É UM TRIBUTO?

No início da colonização do Brasil, temos que o primeiro tributo brasileiro denominava-se “quinto do pau-brasil”, era pago á coroa portuguesa pelos colonizadores, sendo que o devido pagamento deste tributo ou seja,  à quinta parte de tudo o que era extraído e vendido pelos colonizadores. Pois nesta época não existia moeda e muitas das vezes eram pagos pelas próprias mercadorias existentes e produzidas no país.

Bem, de lá para cá, muitas coisas ocorreram devidas as novas mudanças, as próprias produções de mercadorias existentes no país e com as novas construções de novas moradias habitacionais dos indivíduos vindos de outros continentes e que certamente fundaram colônias no Brasil, dando mais contribuições ao mercado interno do país e principalmente a própria instalação da coroa portuguesa no Brasil. Assim, foram criados instrumentos de exercício políticos e credencias financeiras por parte da coroa portuguesa, criando assim, o Banco do Brasil em 1808, pelo o príncipe D. João e mais tarde de D. João VI, rei de Portugal. Daí, mais tarde  a necessidade do surgimento  da moeda brasileira, que é um objeto , que pelo o fato de ser aceita pelas as pessoas, é usada como meio de trocas. Portanto, a moeda tem como principal função à troca. Daí o dito popular: o dinheiro compra tudo.

Então, hoje em termos modernos e com o mercado financeiro aberto de uma economia multipolar e uma tecnologia que cresce a todo o momento com um mercado consumidor; cobram-se impostos em tudo em que produzimos, exportamos, compramos do nosso país e de outros países. Afinal, hoje temos uma das maiores cargas tributárias do mundo, que chega a torno de 45% do que produzimos e consumimos.

Então, identificando melhor o que é tributo, nada mais é, do que serviços prestados às  instituições públicas, através de acordos e convênios específicos que estabelecem as condições de arrecadamentos e repasses desses tributos/tarifas.

Evidentemente se tratando de tributos nada é mais justo do que abordamos a obrigação tributária como vínculo que surge da hipótese de incidência dos tributos aplicados. Assim, seus constitutivos vêm da lei, do fato, do sujeito e do objeto. Daí surge o fato gerador que é responsável por descrever uma ação a qual a lei determina um tributo; que por sua vez, a ocorrência aplicada desse fato gera a obrigação tributária que certamente é um dever de todo contribuinte, mas dentro dos conformes das leis e dos que são arrecadados em prol do grandecimento da nação e da própria segurança do país. Dessa forma, a resultante e exclusiva lei, sem se constituir em sansão do ato ilícito como ocorrem com as multas administrativas  por parte de algumas instituições das quais não presta serviços de honra, desfavorecem assim ao próprio desenvolvimento sustentável local e nacional da nação.  Pois muito do que arrecadam dos contribuintes envolvidos, certamente também não serão destinados para o grupo em seu contexto geral. Surge daí, a desigualdade social, a fome, a miséria do próprio país. Pagamos muitos impostos aplicados por parte dessas unidades: União, Estados, Distrito Federal e Municípios. Impostos dos quais certamente deveriam ser instituídos sobre situações previstas e não previstas da nação. Por outro lado, sabemos que esses recursos são poucos destinados às aplicações como: saúde, educação, segurança, habitação e saneamento básico.

TUNTUM, 05 DE JANEIRO DE 2011.

TEXTO DE: PEDRO ALMEIDA FILHO

Em, 01 de Janeiro de 2011 ( A posse de Dilma Rousseff).

UMA PRESIDENTA QUE CLAMA E UM EX-PRESIDENTE QUE CHORA

Nossa primeira presidenta "Dilma Rousseff", recebeu posse em 01 de Janeiro de 2011, em Brasilia,  Capital do Brasil. Dilma emociona e comovem  todos os brasileiros com suas palavras sinceras e declarativas, quando ressalta a importância de dá continuidade aos projetos e as novas ações que atuará em seu governo. Em sua declaração de compromisso,  ela promete, defender e apoiar os brasileiros principalmente na educação, saúde e segurança nacional. Bem toda as suas declarativas emocionou todos os brasileiros e pessoas do mundo inteiro nesse dia tão histórico da nossa história nacional; pois uma mulher pela primeira vez assume à presidência do Brasil. Por outro lado, Dilma recebeu do ex-presidente , Luis Inácio Lula da Silva à faixa presidencial e um fortíssimo abraço do ex-presidente.  Fortemente mesmo, foram as riquissímas palavras de Lula ao saldar Dilma como presidenta, desejando-lhe, toda sorte do mundo, que a grandeza dessa mulher, mãe, guerreira, avó e agora presidenta, refaçam  passos de novos caminhos de muitos sucessos. Dilma com uma saudação gloriosíssima e bela ressalta em palavras todo o seu compromisso com a nação, divulgando assim: - proteção,trabalho e defesa, principalmente para todos os brasileiros. Emocionada e muita elegante, Dilma chora baixinho e aos poucos prossegue com suas palavras emocionantes e verdadeiras, deslumbrando assim, todo o facínio, amor,paz e sentimento de nacionalidade para com o povo brasileiro. dessa forma, nós que somos brasileiros, só temos que comemorar, pois estamos recebendo na presidencia uma mulher para nos governarmos, uma mulher de muita fibra, mãe e bela acima de tudo com uma nova forma de governar em união democrática em prol de todos os envolvidos.

Que certamente o novo quadro de governância da nossa presidenta sejam repletos de muito progresso e de mais compromissos sinceros para com toda a nação brasileira, com direitos de paz e de mais distribuições de rendas, reforçando assim, mais trabalhos, mais seguranças,  mais saúde e mais educação em rumo de uma sociedade mais humana e justa em si viver.

AUTOR: Pedro Almeida Filho

EM: 03/01/2011.

A AUTOAVALIAÇÃO NAS ESCOLAS PARTICULARES

 A AUTOAVALIAÇÃO NAS ESCOLAS PARTICULARES

Se tratando da autoavaliação escolar que ainda se constitui um processo de ensino-aprendizagem, de orientação para o professor planejar melhor suas ações, a fim de conseguir ajudar o desempenho escolar de seu alunos a prosseguirem com melhores êxitos nos processos de aprendizagem e escolarização. Bem, por outro lado as coisas não funcionam bem assim em todo o seu contexto geral; embora existam também equipadas e que oferecem um melhor ensino e qualidade das ações, por outro lado, existem também  escolas de entidade privadas das quais não oferecem esses atrativos dinâmicos e educadores. Aqui justificarei escolas particulares das quais não oferecem esses atrativos educacionais em prol da aprendizagem em si e tão pouco sabem avaliar seus alunos. Essa situação em nosso país ou em municípios persistem em continuar nas péssimas qualidades educacionais oferecidas e tudo isto muitas das vezes se encontram pertinho de nossa realidade vividas e assistidas por todos. De fato, existem e agem assim,  e ao mesmo tempo, passam a prejudicar o ensino brasileiro . Não classificam o melhor empenhos dos alunos e tão pouco as multíplas relações de sabedorias que por ventura são muitas e que levam consigos para salas de aulas. E o próprio desempenho do aluno em relação não só as habilidades dos quais "Gardner", ressalta e que as defendem em defesas dos indivíduos. E de um modo arcaíco ou seja, ultrapassado e com um regimento interno das quais não são repassados aos pais desses alunos, acabam aplicando as tais normas não conduzentes e não seguidas por leis, desclassificandos alunos e não aprovando-os  de forma scorretas.   Dessa forma, a própria injustiça prevalece por parte dos professores  e de todos os envolvidos dessas  unidades privadas educativas e que não sabem avaliarem  esses alunos. Esquecem os padrões éticos e morais não só aos direitos dos alunos, mas de normas aprovadas nessas unidades de ensinos dos quais não são criadas dentro das própria s leis que regem o nosso país.  Não usam de forma corretas os artigos das "lei de Diretrizes e bases da Educação, ECA", criando assim, suas próprias normas aplicadas. Reprovam de forma errôneas e não apropriadas aos direitos autorais da crianças e dos  adolescentes, comprometendo assim, toda a sociedade civil local desses municípios. Dessa forma, colocam professores não qualificados e sem construções de ensinos e tão pouco  uma melhor reciclagem desses  professores que por ventura muitos e que ao mesmo tempo se sentem donos das escolas, simplesmentes por estarem de carteiras assinadas. Sem competência para lidarem com o ensino e tão pouco com as crianças de séries iniciais do ensino fundamental. E dessa forma , passam avaliarem  os alunos  somente com os conteúdos  aplicados  dos  livros  expostos e escolhidos por essas unidades e ao mesmo tempo,  se prendem em uma sala de aula entre quatro paredes das quais passam a tornarem-se  rotineiras e sem perspectivas de mudanças. Usando sempre  os msmos  materiais didáticos tais como: quadro-negro,apagador, pincel e caneta. Entretanto, as aulas passam a serem rotineiras e muito enfadonhas e cansativas. E no final de cada bimestre elaboram as provinhas de forma mal elaboradas e outras vezes muitas avançadas aos  conhecimentos dos alunos.  Expondo assim, um conhecimento pedagógico muito além da realidade do convívio social e não são  absorvidos por esses alunos. E muitas dessas escolas particulares adotam escolhas de editoras de livros e enciclopédias que por ventura são de auto níveis de conhecimentos, mas de forma resumidas com relações aos textos e artigos editados que acompanham esses livros. Porém, esses livros ou coleções de livros avançados dos quais não vou citar nomes dessas editoras, mas que de certa forma para aplicá-los antes de tudo, a própria escola deveria trabalhar melhor no repasse desses conhecimentos contidos. E na realidade muitas escolas não fazem, porque não estão preparadas e tão pouco apropriadas para receberem esses procedimentos. E quando adotam, muitas se preocupam simplesmente na vendas desse livros, pois tudo é comprados e absorvidos em pouco tempo e dessa forma passam a se tornarem escolas privadas das vendas de livros e nada mais.

Bem, o grande risco de fato não são os livros e sim, à forma das metodologias de ensinos aplicadas que muitas dessas escolas oferecem e tão pouco estão preparadas para lidarem com essas situações; dessa forma, muitos professores passam conhecimentos simplesmente jogados, pois certamente a cada bimestre contínuo,  surgirão novas unidades de novos livros com preços altíssimos e não compatíveis dos quais são repassados. Os próprios alunos engolem esses conhecimentos e,  é chegada o grande  dia das aplicações de provas e  os alunos têm que regogitá-los e muitos acabam engasgados e sufocados por não se sobresaírem bem com seus estudos. E tudo isso,  passam a se tornarem erros gravíssimos dos quais a sociedade tem que ficar sempre atentas e alertas ao colocarem seus filhos nessas unidades de ensinos dos quais não oferecem uma boa qualidade de ensino. Entretanto, essas formas pedagógicas e discriminatórias deixam de fato a desejar e acabam assim, gerando mais conflitos sociais por parte dos envolvidos e no final quem sofrem mais são os próprios alunos e pais. E ao mesmo tempo quando passam descobrir tais metodologias dessas escolas e ao mesmo tempo decidem retirá-los seus filhos; muitas dessas escolas aplicam reprovações, para manterem sempre suas posições de que são escolas preparadas e de auto níveis escolares,  que na realidade,  não é bem assim. Os alunos passam a repetirem as mesmas séries de ensinos e de fato o maior prejudicado  mesmo são os próprios alunos. E triste mesmo é quando se trata de crianças de apenas sete ou oito anos de idade que sem pouca defesa sofrem todos esses atributos.

Então, aqui pais de já eu v os alerto-os, principalmente ao matricularem seus filhos nessas unidades de ensinos dos quais não estão bem preparadas e tão pouco oferecem tais atrativos físicos, humanos e pedagógicos. Que revejam, informe-se, levando em contas todas essas informações e situações das quais foram recitadas, pois os problemas existem e que são muitos, mas poucos tem a capacidade de repassarem. Escolha sim, uma escola,  onde há de fato dinamismo e uma forma democrática familiar com os pais dos alunos. Isto se chama "democracia escolar", que se enquadram melhor com a realidade cultural e desempenhos de vossos filhos. Que vocês pais passem a melhor analisar em todas  as progressões de seus filhos, seja no campo dos conhecimentos humanos,éticos  e morais.  Então,  faz-se necessário conhecermos  as  metodologias  dessas escolas nas quais certamentes colocarão os seus  filhos. Aliás, poder acreditar também no que diz os seus filhos nas problemáticas citadas em convívio escolar,  é de grande importância, as vezes temos que nos tornarmos detetives; pois muitas das vezes as próprias crianças estão falando as verdades, principalmentes quando estamos lidandos  com crianças e poder acreditar nelas, faz da realidade uma forma de segurança e proteção; afinal, não queremos o pior para os nossos filhos. Não tenham medo de reivendicar e cobrar mais qualidade de ensino, afinal, você pai estar pagando aulas para seus filhos e todo esses  dinamismos de idéias e sugesttões farão dessas  unidades de ensinos mudanças. Também procurem conhecerem um pouco das leis que as protegem em defesas dos alunos , principalmente a lei dos nove anos, que não aceitam reprovações escolares nas idades apresentadas. Se os professores estão repassandos os conhecimentos de formas corretas ao transmitirem suas aulas e que ao mesmo tempo, exijam mudanças desses professores ou seja estudos preparatórios para os mesmos,"reciclagem" e que os erros não persistem mais,  principalmentes em aulas de matemáticas. Cobrem também que as próprias aulas sejam transmitidas de formas diversificadas e não aquelas coisas de  sempre. Reivendiquem as  melhores formas de elaborarem as provas dos alunos e sejam ao mesmo tempo pais acompanhadores de vossos filhos,  quanto ao ato de ensinarem  e  acompamharem  as atividades e ao mesmo tempo cobrando-lhes,  mudanças quanto às médias dos seus  filhos.

AUTOR DO TEXTO: Pedro Almeida Filho
Tuntum-Maranhão. 19/12/2010.

ESTADO, GOVERNO E MERCADO.

A PRIORI O ESTADO O ESTADO REPRESENTA INTERESSEE PÚBLICOS E O MERCADO INTERESSES PRIVADOS, COMO EXPLICAR A RELAÇÃO DE INTERDEPENDÊNCIA ENTRE ESSAS ESFERAS QUE APARECEM NAS DISCURSÕES COM INTERESES EXCLUDENTE ENTRE SI?

Compreende-se que é dever do estado tomar posições em nome de toda a coletividade que certamente ele representa em favor de interesses públicos e não somente a parte que exerce poder. Entretanto, os interesses são muitos e as normas “leis”, estabelecem regras que surgem em todo momento de nossa história. Quanto ao estado de fato ele representa os interesses públicos basicamente ligados aos compromissos que a defende em defesa da população. Evidentemente as coisas não funcionam tanto bem assim; embora o próprio estado sendo e tendo absoluto poder de intervenção não só sobre os interesses privados, dessa forma muitas das vezes o interesse passam a serem despercebidos e excludentes, não só em relação ao mercado, mas também aos indivíduos que compõem o próprio estado, tornando assim uma classe divisória entre pessoas, estado e mercado, que por ventura não eram para serem assim.

Já o mercado privado, os meios de produção são prioridades de indivíduos e companhias que ao longo dos tempos vem crescendo e formando posições e decisões que passam a serem descentralizadas e os próprios recursos alocados através de um grande número de mercado s de bens de serviços privados desmembrados e não bem distribuídos de uma forma igualitária nos preceitos das leis, criando assim, aberturas para inúmeras formas de trabalhos informais no mundo do mercado. Por outro lado, o próprio mercado estabelece seu encontro de compradores e produtores ao estabelecer os seus preços dos seus produtos e lucros adequados. Portanto, é o mercado que determina a quantidade do seu produto a ser produzido e vendido.

O nosso país se encaixa perfeitamente nesse modelo e dessa forma as pessoas comuns que certamente compram e vendem seus produtos de certa forma acabam desequilibrando a economia local do município e favorecendo assim um maior desequilíbrio da inflação do país. Entretanto as pessoas comuns que certamente fazem parte da grande maioria e sem poder de almejar e tão pouco de investir em seu pequeno pedaço de terra, ficam despreparado, sem amparo e sem chances de sobrevivência por parte de estado que não visam corretamente suas implementações em favor do bem-estar de todos. Embora o próprio estado que não admite concorrência e exerce de forma monopolista o poder político que é o poder supremo nas sociedades contemporâneas acaba de fato deixando falhas, principalmente por falta de políticas públicas.

Segundo o sociólogo Clauss offe, e professor da universidade de Bielefeld (Alemanha), o estado não estaria apenas a corrigir as falhas de mercado, como os liberais classificariam a intervenção do estado no mercado como mecanismo regulador e reprodutor do sistema capitalista. Offe veria, inclusive, certa intervenção de princípios ao funcionalismo do mercado e do estado, como mecanização da política e a polinização da economia privada. Bem diante das tentativas de Offe, o que comprovaria a compatibilidade observada entre democracia, estado e mercado.

Bem, podemos dizer ainda que o mercado seja de forma oscilante, uma hora produz e supera e por outro lado também decai conforme se oscila e boa parte que produz se consome facilmente. E sendo bastante eficiente para acumular riquezas o mesmo enriquece sempre um grau de intervenção do estado para evitar sua autodestruição, embora esteja à direita da matriz oscilante das referências das relações sociais que sempre fica posicionada no meio dos interesses do estado e do próprio mercado.
Postado por: Pedro Almeida Filho